四、协作交流

　　Write about your last weekend and talk about it.

　　1.教师给定一系列的短语，然后让学生利用这些单词进行写作。

　　2.小组通力合作，合理安排，每一个成员写一两个句子。

　　3.小组把这些句子拼在一起，看哪一组写得正确，故事写的更好。

　　4.老师 纠正学生在写作中犯的错误。

　　Let’s play your stories

　　1.小组合作，设计剧本，分配角色，编排对话。

　　2.小组进行展示，看哪一组编排得好。

　　五、总结提高

　　1.老师引导学生总结本文重点。

　　看图说话常用的两个句型

　　A is V-ing XX. B is in XX.

　　2.布置作业

　　a.完成配套练习。

　　b.记诵本课出现的生词，完成看图写作。

　　教学反思

　　略