2．读出下面 各数，并说一说怎样读亿以内的数。

　　659200    60027800    230060400

　　3．写出下面各数，并说一说怎样写万以内的数。

　　七    七十      七百零八

　　4．根据学生回答，复习万以内数的写法（板书）

　　学生回答整理出数位表。

　　学生个别准备， 集体反馈

　　总结：

　　（1）从高位起，按照数位顺序写；

　　（2） 几千 就在千位上写几，几百就在百位上写几…

　　（3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

　　引导学生小结：整万的数的写法。

　　设计意图：

　　通过对数位顺序表的复习，梳理知识结构。