人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》教案（六）

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1、    通过了解七巧板的构成及拼摆七巧板，进一步巩固对长方形、正方形、三角形和平行四边形的认识。

　　2、    发展学生的空间观念，培养学生的动手操作能力和创造能力，发挥学生的想象力和创造能力。

　　过程与方法：

　　1、    通过拼七巧板是学生进一步巩固已经认识的平面图形--长方形、正方形、三角形和平行四边形。

　　2、    通过摆给出的图案和自由摆图案等活动发函学生的空间观念，让学生认识图形之间的关系。

　　情感态度与价值观：

　　培养学生的探究精神和合作意识。

　　重点：是学生进一步了解平面图形的特征。

　　难点：培养学生的观察力、空间想象力、创新意识和创造性思维能力，发展学生的实际操作能力。

　　教法：实验研究法

　　学法：动手操作法

　　教学准备：

　　学生：七巧板。

　　教师：教学用七巧板、多媒体课件。