课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　板块一　明确主题，激发兴趣

　　1．收集学生眼中的环境问题，可结合教材图片，从垃圾分类、水污染、大气污染、森林过度砍伐这几个角度去搜集相关资料。

　　2．让学生对环境问题畅所欲言，各抒己见。

　　3．观察图画，引发思考。

　　(1)出示图片进行对比。

　　①出示美好环境的照片。

　　②出示环境遭到人为破坏的图片。

　　4．引出教材的四幅图片，大致了解图中分别呈现了什么环境污染，让学生直观感受生活中的环境问题。

　　板块二　观察图片，引发思考

　　1．让学生交流自己在图片中看到了什么。

　　2．指名学生说说图片中的内容。