人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案（十八）

　　【教学目标】

　　1．知识与技能：

　　（1）使学生更进一步理解十几减几的算理，能正确进行十向减5、4、3、2的口算。

　　（2）培养学生观察能力、计算能力以及提出问题和解决问题的能力。

　　2．过程与方法：

　　经历十几减5、4、3、2的计算方法的形成过程，体验解决问题的探索性和解决问题方法的多样性。

　　3．情感态度与价值观：

　　在解决问题的同时学习数学，让学生感悟学习数学的价值，培养学生的学习兴趣。

　　【教学重难点】

　　理解十几减几的算理。

　　【教学过程】

　　一、复习。

　　1．口算。

　　11－8         14－6         13－8         15－6

　　11－7         17－9         12－7         16－8