【协作交流】

　　本部分的内容主要有两部分，一部分是根据同学将两只手模拟成时针和分针，请同伴猜测；另一部分是在同一时间下，学生小组合作探索不同时区城市的时间。

　　【总结提高】

　　本部分的意义在于总结本课所学到的知识，补充学生需要的新知识。就本课而言，主要是重点的表达法，尤其是几点半的表达法。

　　教材分析

　　本课是外研版小学英语四年级下册第七模块第二单元的内容，本单元沿着上一单元的内容继续谈论有关时间，尤其是几点半的表达，并渗透时差的意识，了解到不同时间的钟点是不一样的。内容贴近生活，学生也将比较感兴趣。

　　教学目标

　　【知识与能力目标】

　　1.能听懂并理解词汇：am， pm

　　2.能听懂时间方面的交际用语：Is it breakfast time now？

　　Yes， it is. / No， it isn’t.

　　【能力目标】

　　能运用 It‘s 11： 30am in London.这类句型描述不同国家的不同时间。