二、探究新知

　　1、出示例题 4

　　提问：你能知道什么数学信息？学生交流

　　根据这些条件，可以求出哪些问题？

　　2、指导学生解答：小华做了多少朵？

　　用圆片摆出来， 第一排摆多少个圆片？

　　启发：对照刚才摆的过程，想一想，可以怎样列式计算小华摆多少朵？

　　11 + 4 = 14（朵）

　　3、列式后解答后追问：算出的得数与摆出的结果一样吗？

　　尝试解答：小平做了多少朵？

　　先用圆片摆一摆，小组合作，再计算

　　4、讨论：第一排摆了多少？第二排怎么摆？

　　5、明确：对应摆，最后空 3 个位置不摆。